Prefeito participa de 2º Seminário Internacional de Educação Integral

O prefeito Fernando Haddad participou na manhã desta quinta-feira (20) do 2º Seminário Internacional de Educação Integral, evento anual que reúne especialistas de diferentes países para debater as constantes mudanças no âmbito da educação. Convidado para a mesa “Práticas Educativas na Educação Integrada: análise da experiência”, ele falou sobre a importância da cidade como agente educador.

“Educação e cidade hoje podem ser observadas como conceitos quase que irmãos, a partir do momento em que não é possível pensar educação sem pensar na cidade, se levarmos em consideração o tempo que passamos na cidade –as crianças, os jovens, o tempo que estão na cidade e não em casa ou na escola. É um tempo muito grande. E essa cidade pode ser organizada de forma a educar esse jovem ou a deseducar. E isso depende do poder público, pra além dos poderes da escola”, afirmou Haddad.

Em sua explanação, o prefeito ainda relembrou algumas políticas públicas realizadas pela atual gestão municipal que vão ao encontro desse conceito, como o Programa Ruas Abertas, o Transcidadania, o Programa LED nos Bairros, as ações relacionadas à mobilidade urbana, com a criação de novos corredores de ônibus, a ampliação das vias destinadas aos ciclistas e a redução da velocidade máxima.

“Leva tempo para as pessoas mudarem sua visão sobre como a cidade deve se portar em relação ao coletivo. Colocar os interesses difusos, coletivos, acima dos interesses individuais imediatos é uma tarefa que cabe ao gestor público municipal. Ele tem que saber que tem esse poder de transformar a cidade e de agir em função disso. Então, quando a gente fala ‘vamos humanizar a cidade’, esse é um toque educacional”, explicou Haddad.

Presente na mesma mesa, a presidente do Conselho de Administração do CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária e da Fundação Tide Setubal, Maria Alice Setubal, também destacou a importância de se pensar políticas públicas que levem em consideração as diferenças territoriais do país.

“Nós temos que pensar políticas que levem em conta as especificidades dos territórios. Vivemos em um país muito diverso, muito complexo e com realidades absolutamente diferentes. Então, é preciso pensar que o território importa. Com sua história, sua cultura, seus diferentes níveis de educação alcançado até aquele momento. Isso é fundamental na hora de se pensar as políticas”, afirmou Maria Alice Setubal.

O 2º Seminário Internacional de Educação Integral está em curso no Sesc Consolação até às 18h desta quinta-feira. As palestras podem ser acompanhadas ao vivo pela internet.


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Crédito: Heloísa Ballarini/SECOM
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